La educación inclusiva y los sindicatos

Todos los indicadores apuntan a una clara exclusión social de las personas con diversidad funcional. Respecto la población general las tasas de paro, de analfabetismo, de riesgo de sufrir violencia son de 2 a 5 veces superiores (¡¡) , mientras que las ratios de acceso a estudios no obligatorios, de renta, de actividad, de acceso a la vivienda o a la participación política resultan de 2 a 10 veces inferiores (¡¡) Mención a parte merece la sangrante realidad de que, según el Informe elaborado por el Parlamento Europeo sobre la situación de las mujeres de los grupos minoritarios en la Unión Europea en el año 2004, casi el 80% de las mujeres con diversidad funcional es víctima de la violencia y tiene un riesgo cuatro veces mayor que el resto de mujeres de sufrir violencia sexual.

Leer másLa educación inclusiva y los sindicatos

3 DE DICIEMBRE “DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD”

Cada año se celebran más días internacionales, dedicados  a grupos que presentan “ciertas diferencias”,  posiblemente, ello se deba a la diversidad que  va conformando nuestras sociedades, pero también a que cada vez, los grupos segregados son más numerosos, y desde los poderes públicos se les  distingue y recompensa con un día, pero la libertad y la igualdad no deben de estar reducidas a un día en el calendario, sino que debe de ser lo  cotidiano y lo permanente.  Así en los últimos años el día  3 de diciembre se conmemora el Dial Internacional de Las personas con Discapacidad o con Diversidad Funcional, que son dos de los términos más empleados  actualmente para designar a este grupo, de 3,8 millones de personas en España,  es decir, que el  8,5% de la población son personas con discapacidad. Aunque numeroso,  sigue siendo un sector  que encuentra graves dificultades para su desarrollo personal y social. Dificultades que se encuentran en diferentes ámbitos.

Leer más3 DE DICIEMBRE “DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD”

La ley de lengua de signos acorde con la Convención

La intervención a última hora de Carmen Morales, a instancia como ella dice de su hijo, ha sido fundamental para que La ley de lengua de signos, tramitada de forma directa y en lectura única ante el  Pleno del Parlamento de Andalucía el pasado 23 de Noviembre, se amplíe a toda persona que lo precise. De no haber … Leer más La ley de lengua de signos acorde con la Convención

Sin recursos para Paula

imagen de Susana Belén Martín atiende a su hija, que colorea en su domicilioUna niña de 5 años con espectro autista tiene que dejar el colegio concertado en el que estudia su hermano. El centro aseguraba que no tenía recursos, inexistentes también en el público al que trasladaron a la pequeña. Los padres de Paula ya no pueden más. No saben qué hacer para que su hija, a la que han diagnosticado un espectro autista, cuente con los recursos oportunos en su escolarización. La historia comenzó en el colegio concertado donde estudia su hijo mayor, en el distrito de Teatinos. Una vez matriculada, la dirección del centro les explicó que no podían atender las necesidades especiales de la pequeña y le recomendaron un cambio. Sin embargo, el colegio público al que la derivaron desde la propia Junta tampoco disponía de los recursos necesarios. Todo se complica aún más cuando el nuevo destino ha vuelto a pedir a la familia otro traslado, esta vez, a kilómetros de su domicilio.

Leer másSin recursos para Paula

Ritmo

Imagen representando el símbolo de una silla de ruedas y la lectura accesibilidadDesde que se aprobó la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad en 2008,  España ha adaptado varias leyes a dicha convención vinculante. Todo ello mediante la Ley 26/2011 de 1 de agosto. Esta ley afecta a determinados artículos de 16 o 17 leyes y en ningún momento indica que habrá una continuación. Es decir, parece que con esto y un bizcocho la legislación española queda adaptada a la convención. La mencionada ley se caracteriza por coger estas leyes al tuntún para su transposición y por no tener dotación presupuestaria que la haga creíble.

Leer másRitmo

Jornada «La asistencia personal en los programas de vida independiente»

  • Organiza: Federación Heldu.
  • Fecha y hora: Día 14 de diciembre de 2011 a las 10:15.
  • Lugar: Locales de la biblioteca municipal de Sestao.
    Plaza del Kasko Nº 3, Sestao (Vizkaia). Localización.

Se ruega confirmar asistencia en el correo federacionheldu@gmail.com
 o en el teléfono 944 766 200.

Leer másJornada «La asistencia personal en los programas de vida independiente»