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Colectivos de personas con diversidad funcional reivindican el cumplimiento de las normativas sobre accesibilidad universal

Sevilla 14 Febrero 2012 NOTA DE PRENSA Denunciamos el incumplimiento de las normativas existentes en las obras realizadas por el Ayuntamiento de Sevilla así como la falta de transparencia y funcionalidad de la Oficina Técnica de Accesibilidad. Colectivos de personas con diversidad funcional (discapacidad), entre las que se encuentran la Asociación de Usuarios de Perros-Guía de … Leer más

La Junta de Andalucía sigue sin ofrecer los apoyos adecuados para que el niño de cuatro años Aarón vuelva al colegio

Aarón quiere volver al colegio, pero tiene algunos «problemillas según la Junta de Andalucía», se desplaza en silla de ruedas, tiene una traqueotomia con la que respira artificialmente, y por último, un botón gástrico para alimentarse. Estas cosas hacen que él necesite una enfermero durante su horario escolar, necesidad que la Junta de Andalucía le … Leer más

SOLCOM apoyó a los padres del menor discriminado por su diversidad. Rueda de prensa celebrada el 5 de enero de 2012 en Palencia

Miembros de la Junta Directiva y el Consejo Asesor de SOLCOM se desplazaron a Palencia para apoyar a la madre del menor palentino condenado a la segregación escolar por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Los padres han sido imputados por el juez de un presunto delito de abandono familiar. … Leer más

Sobre diversidad funcional

Una parte de la emisión realizada el pasado 5 diciembre desde TV Mijas.

En ellas se vierten interesantes reflexiones. Nominación del colectivo de las personas con diversidad funcional; el papel de las asociaciones como gestoras de servicios y no como reivindicadoras de derechos; la importancia de la Convención de los derechos de las personas con discapacidad como «hoja de ruta» para redefinir la acción del colectivo; la responsabilidad del colectivo en cuanto a la discriminación e invisibilidad que sufre: los recortes de económicos de la situación actual se ceban en los más débiles; la «ley de dependencia» y sus perversiones; la inclusión frente a los servicios «especiales» o el nuevo cambio de mentalidad que introduce la Convención

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La educación inclusiva y los sindicatos

Todos los indicadores apuntan a una clara exclusión social de las personas con diversidad funcional. Respecto la población general las tasas de paro, de analfabetismo, de riesgo de sufrir violencia son de 2 a 5 veces superiores (¡¡) , mientras que las ratios de acceso a estudios no obligatorios, de renta, de actividad, de acceso a la vivienda o a la participación política resultan de 2 a 10 veces inferiores (¡¡) Mención a parte merece la sangrante realidad de que, según el Informe elaborado por el Parlamento Europeo sobre la situación de las mujeres de los grupos minoritarios en la Unión Europea en el año 2004, casi el 80% de las mujeres con diversidad funcional es víctima de la violencia y tiene un riesgo cuatro veces mayor que el resto de mujeres de sufrir violencia sexual.

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3 DE DICIEMBRE “DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD”

Cada año se celebran más días internacionales, dedicados  a grupos que presentan “ciertas diferencias”,  posiblemente, ello se deba a la diversidad que  va conformando nuestras sociedades, pero también a que cada vez, los grupos segregados son más numerosos, y desde los poderes públicos se les  distingue y recompensa con un día, pero la libertad y la igualdad no deben de estar reducidas a un día en el calendario, sino que debe de ser lo  cotidiano y lo permanente.  Así en los últimos años el día  3 de diciembre se conmemora el Dial Internacional de Las personas con Discapacidad o con Diversidad Funcional, que son dos de los términos más empleados  actualmente para designar a este grupo, de 3,8 millones de personas en España,  es decir, que el  8,5% de la población son personas con discapacidad. Aunque numeroso,  sigue siendo un sector  que encuentra graves dificultades para su desarrollo personal y social. Dificultades que se encuentran en diferentes ámbitos.

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