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Las cosas claras y el chocolate espeso

Recientemente leíamos con estupor en la página de CODISA-PREDIF, que por quinto año consecutivo prestaban servicios de asistencia personal, este año a 52 personas, … durante 4 meses. Llama la atención que ese servicio orientado a alcanzar la vida independiente de las personas, se preste durante solo 4 meses al año. Nos preguntamos lo que … Leer más

Informe de diagnóstico: Mujeres y Derechos Humanos

Le invitamos a la presentación del Informe de Diagnóstico, realizado en el marco del proyecto Mujeres y Derechos Humanos: generando procesos de reflexión, formación y construcción de redes para la incidencia social. Un proyecto que ha coordinado Alianza por la Solidaridad y ha sido financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo. … Leer más

Efectos de la pandemia en las Mujeres con Diversidad Funcional

Autoría: Coral Hortal Japón, Estela Martín Martín, Eugenia Carrasco López En este 8M, además de resaltar las múltiples discriminaciones históricas y habituales que soportamos las mujeres con diversidad funcional, queremos denunciar que la situación se ha recrudecido por los efectos del Covid-19, haciéndolas más visibles y mostrando sus consecuencias más dramáticas:  La ausencia de accesibilidad … Leer más

Exposición de una situación muy grave

El proyecto piloto de asistencia personal que gestiona esta entidad desde 2015 hasta nuestros días, está en constante peligro de desaparición y en situación enquistada. A continuación se describen algunos motivos para que nos encontremos en semejante atolladero. Este proyecto piloto de asistencia personal para la vida independiente de las personas con diversidad funcional está … Leer más

Para participar en todo, tenemos que estar ahí

 ARTÍCULO 29 – PARTICIPACIÓN EN LA VIDA POLÍTICA Y PÚBLICA Asegurar que puedan participar plena y efectivamente en la vida política y pública en igualdad de condiciones con las demás, directamente o a través de representantes libremente elegidos, incluidos el derecho y la posibilidad de las personas con discapacidad a votar y ser elegidas, mediante: … Leer más

Estamos por la plena participación del alumnado en las escuelas ordinarias. Elegimos la educación inclusiva

ARTÍCULO 24 – EDUCACIÓN Reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la educación. Con miras a hacerlo efectivo sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades, asegurarán un sistema de educación inclusivo a todos los niveles, con miras a: Desarrollar plenamente el potencial humano y el sentido de la dignidad … Leer más